NUESTROS ALUMNOS DE 6º DE ED. PRIMARIA, VISITARON EL MIÉRCOLES 13 DE FEBRERO; LOS DOS IES DE LA LOCALIDAD, PARA CONOCERLOS Y DECIDIR QUE OPCIÓN ELEGIRÁN EN SU SOLICITUD.
GRACIAS A LOS DOS IES, POR SU COLABORACIÓN.
15 de febrero de 2019
LOS ALUMNOS DE 6º EP, VISITAN LOS IES DE ALMAGRO
COMO YA OS HEMOS CONTADO, SE ABRE EL PLAZO DURANTE TODO EL MES DE FEBRERO DE 2019, PARA SOLICITAR PLAZA DE ALUMNOS QUE QUIERAN CURSAR ESTUDIOS DE: ED. INFANTIL, ED. PRIMARIA Y ED. SECUNDARIA.
NUESTROS ALUMNOS DE 6º DE ED. PRIMARIA, VISITARON EL MIÉRCOLES 13 DE FEBRERO; LOS DOS IES DE LA LOCALIDAD, PARA CONOCERLOS Y DECIDIR QUE OPCIÓN ELEGIRÁN EN SU SOLICITUD.
GRACIAS A LOS DOS IES, POR SU COLABORACIÓN.
NUESTROS ALUMNOS DE 6º DE ED. PRIMARIA, VISITARON EL MIÉRCOLES 13 DE FEBRERO; LOS DOS IES DE LA LOCALIDAD, PARA CONOCERLOS Y DECIDIR QUE OPCIÓN ELEGIRÁN EN SU SOLICITUD.
GRACIAS A LOS DOS IES, POR SU COLABORACIÓN.
11 de febrero de 2019
PROCESO DE ADMISIÓN PRÓXIMO CURSO 2019-2020
EMPIEZA EL PERIODO DE SOLICITUD DE ADMISIÓN DE ALUMNOS PARA EL PRÓXIMO CURSO ESCOLAR: 2019 -2020.
TODAS LAS FAMILIAS INTERESADAS EN SOLICITAR PLAZA EN NUESTRO COLEGIO: TANTO LAS NUEVAS MATRÍCULAS DE 3 AÑOS, COMO LOS CAMBIOS DE CENTROS ( DENTRO Y FUERA DE LA LOCALIDAD); TIENEN LA OPORTUNIDAD DE VENIR A CONOCERNOS.
ASÍ QUE HEMOS PREPARADO UNAS JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS, PARA PRESENTAROS NUESTRO PROYECTO PEDAGÓGICO, NUESTRA PROPUESTA CURRICULAR, QUIENES Y COMO SOMOS Y POR SUPUESTO, NUESTRAS INSTALACIONES.
OS DEJAMOS LA CARTA DE PRESENTACIÓN,QUE VERÉIS POR TODA LA LOCALIDAD, CON LAS REUNIONES INFORMATIVAS EN LOS TRES CENTROS DE ED. PRIMARIA E INFANTIL.
POR ÚLTIMO OS RECORDAMOS QUE EL HORARIO DE ATENCIÓN A FAMILIAS DE SECRETARÍA, SE FIJARÁ TODOS LOS DÍAS DE: 10:00 A 11:00 Y DE 13: 15 A 14:00
TODAS LAS FAMILIAS INTERESADAS EN SOLICITAR PLAZA EN NUESTRO COLEGIO: TANTO LAS NUEVAS MATRÍCULAS DE 3 AÑOS, COMO LOS CAMBIOS DE CENTROS ( DENTRO Y FUERA DE LA LOCALIDAD); TIENEN LA OPORTUNIDAD DE VENIR A CONOCERNOS.
ASÍ QUE HEMOS PREPARADO UNAS JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS, PARA PRESENTAROS NUESTRO PROYECTO PEDAGÓGICO, NUESTRA PROPUESTA CURRICULAR, QUIENES Y COMO SOMOS Y POR SUPUESTO, NUESTRAS INSTALACIONES.
OS DEJAMOS LA CARTA DE PRESENTACIÓN,QUE VERÉIS POR TODA LA LOCALIDAD, CON LAS REUNIONES INFORMATIVAS EN LOS TRES CENTROS DE ED. PRIMARIA E INFANTIL.
POR ÚLTIMO OS RECORDAMOS QUE EL HORARIO DE ATENCIÓN A FAMILIAS DE SECRETARÍA, SE FIJARÁ TODOS LOS DÍAS DE: 10:00 A 11:00 Y DE 13: 15 A 14:00
OS DEJAMOS LA GUÍA DE FAMILIAS PARA QUE RESOLVÁIS LAS DUDAS QUE OS PUEDAN SURGIR. PINCHAD SOBRE LA IMAGEN:
3 de febrero de 2019
DÍA DE LA PAZ 2019
COMO TODOS LOS AÑOS, NUESTRO COLEGIO HA QUERIDO CELEBRAR EL DIA INTERNACIONAL DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA. 30 DE ENERO DE 2019
ESTE AÑO QUERÍAMOS COMBINAR VARIAS ACTIVIDADES Y TRABAJAR SOBRE LA IDEA DE
NO TODOS LOS MUROS QUE SE PUEDEN CONSTRUIR NOS SEPARAN; LAS MURALLAS SON UN EJEMPLO DE CONSTRUCCIÓN QUE UNE. NECESITAMOS LA COLABORACIÓN DE TODOS, PARA CONSTRUIR APRENDIZAJES COOPERATIVAMENTE Y CONSEGUIR ALCANZAR LAS METAS PLANTEADAS...
LOS ALUMNOS DE ED. INFANTIL, REALIZARON UN ORIGINAL BREAKOUT ( GYMKANA CON RESOLUCIÓN DE ENIGMAS) PARA AYUDAR AL DUENDE DE LA PAZ Y ENCONTRAR A UN PERSONAJE ENCERRADO, QUE FINALMENTE CONSIGUIERON LIBERAR.
PINCHAD EN ESTE ENLACE, Y VERÉIS LA ACTIVIDAD COMPLETA:
LOS ALUMNOS DE 1º Y 2º , REALIZARON ACTIVIDADES PLÁSTICAS Y DE CONCIENCIACIÓN EMOCIONAL HACIENDO UN VIDEOFORUM sobre la PAZ.
LOS ALUMNOS DE 3º Y 4º REALIZARON UN ORIGINAL Y DIVERTIDO SCAPE ROOM PARA CONSEGUIR DESCIFRAR LA CLAVE NUMÉRICA QUE ABRIESE EL CANDADO Y LIBERASE LA PANCARTA DE CADA CLASE Y SU PARTE DEL MURO.
LOS ALUMNOS DE 5º Y 6º, CONSTRUYERON SU ESPECIAL VISIÓN DE NUESTRO MURO DE LA PAZ, Y GRACIAS A CADA UNO DE SUS LADRILLOS; CONSIGUIERON UNIRSE Y TRABAJAR COOPERATIVAMENTE.
POR ÚLTIMO, TODO EL COLE NOS TRASLADAMOS A LA PISTA POLIDEPORTIVA PARA COLOCAR CADA UNO DE LOS BLOQUES QUE COMPONEN NUESTRO PARTICULAR MURO.
ESTOS BLOQUES, FORMAN UNA FRASE MUY REPRESENTATIVA ( TANTO EN CASTELLANO, COMO EN INGLÉS):
" TODOS UNIDOS PODEMOS LOGRAR, VIVIR EN PAZ"
" ALL TOGETHER CAN LIVE IN PEACE"
CADA CURSO, LLEVABA UNA PANCARTA CON PALABRAS QUE NOS AYUDEN A CONSEGUIR ESTE OBJETIVO.
POR ÚLTIMO, TODOS BAILAMOS EN TORNO A ESTA CANCIÓN:
ASÍ SE NARRABA EL DÍA, EN LOS MEDIOS LOCALES DE COMUNICACIÓN. PINCHAD EN LA IMAGEN DE ABAJO:
ESTE AÑO QUERÍAMOS COMBINAR VARIAS ACTIVIDADES Y TRABAJAR SOBRE LA IDEA DE
" NO TODOS LOS MUROS NOS SEPARAN, LAS MURALLAS NOS UNEN"
NO TODOS LOS MUROS QUE SE PUEDEN CONSTRUIR NOS SEPARAN; LAS MURALLAS SON UN EJEMPLO DE CONSTRUCCIÓN QUE UNE. NECESITAMOS LA COLABORACIÓN DE TODOS, PARA CONSTRUIR APRENDIZAJES COOPERATIVAMENTE Y CONSEGUIR ALCANZAR LAS METAS PLANTEADAS...
EL CLAUSTRO, DISEÑO UNA SERIE DE ACTIVIDADES DE CONCIENCIACIÓN, EDUCATIVAS , LÚDICAS Y ADAPTADAS PARA TODOS LOS NIVELES DE ED. INFANTIL Y PRIMARIA; Y UNA ACTIVIDAD FINAL CONJUNTA EN LA PISTA POLIDEPORTIVA.
LOS ALUMNOS DE ED. INFANTIL, REALIZARON UN ORIGINAL BREAKOUT ( GYMKANA CON RESOLUCIÓN DE ENIGMAS) PARA AYUDAR AL DUENDE DE LA PAZ Y ENCONTRAR A UN PERSONAJE ENCERRADO, QUE FINALMENTE CONSIGUIERON LIBERAR.
PINCHAD EN ESTE ENLACE, Y VERÉIS LA ACTIVIDAD COMPLETA:
LOS ALUMNOS DE 1º Y 2º , REALIZARON ACTIVIDADES PLÁSTICAS Y DE CONCIENCIACIÓN EMOCIONAL HACIENDO UN VIDEOFORUM sobre la PAZ.
LOS ALUMNOS DE 3º Y 4º REALIZARON UN ORIGINAL Y DIVERTIDO SCAPE ROOM PARA CONSEGUIR DESCIFRAR LA CLAVE NUMÉRICA QUE ABRIESE EL CANDADO Y LIBERASE LA PANCARTA DE CADA CLASE Y SU PARTE DEL MURO.
LOS ALUMNOS DE 5º Y 6º, CONSTRUYERON SU ESPECIAL VISIÓN DE NUESTRO MURO DE LA PAZ, Y GRACIAS A CADA UNO DE SUS LADRILLOS; CONSIGUIERON UNIRSE Y TRABAJAR COOPERATIVAMENTE.
ESTOS BLOQUES, FORMAN UNA FRASE MUY REPRESENTATIVA ( TANTO EN CASTELLANO, COMO EN INGLÉS):
" TODOS UNIDOS PODEMOS LOGRAR, VIVIR EN PAZ"
" ALL TOGETHER CAN LIVE IN PEACE"
CADA CURSO, LLEVABA UNA PANCARTA CON PALABRAS QUE NOS AYUDEN A CONSEGUIR ESTE OBJETIVO.
POR ÚLTIMO, TODOS BAILAMOS EN TORNO A ESTA CANCIÓN:
ASÍ SE NARRABA EL DÍA, EN LOS MEDIOS LOCALES DE COMUNICACIÓN. PINCHAD EN LA IMAGEN DE ABAJO:
TODAS LAS IMÁGENES LAS ENCONTRAREIS EN NUESTRA WEB. PINCHAD EN ESTE ENLACE:
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